國家教育部到延吉就民族教育發(fā)展情況進行調(diào)研
延吉新聞網(wǎng)4月13日訊(記者 韓丹)4月11日,國家教育部民教司司長毛力提•滿蘇爾一行來到延吉市,就民族教育發(fā)展情況進行調(diào)研。副州長曹於今、延吉市副市長蓋映紅陪同調(diào)研。
中央小學負責人陪同毛力提•滿蘇爾一行調(diào)研
中央小學負責人向毛力提•滿蘇爾一行解說學校情況
毛力提•滿蘇爾一行與中央小學蓓蕾藝術(shù)團學生合影
毛力提•滿蘇爾參觀六一幼兒園朝鮮族傳統(tǒng)禮儀教育課
毛力提•滿蘇爾了解六一幼兒園區(qū)域活動開展情況
毛力提•滿蘇爾一行與中央小學領(lǐng)導班子合影
當日,調(diào)研組先后來到中央小學、六一幼兒園、延邊一中、延邊教育出版社、延邊大學進行實地走訪。在中央小學,毛力提•滿蘇爾一行了解校園建設(shè)情況,觀看了學生的民族舞蹈、伽倻琴、書法、跆拳道表演,并了解特色課堂開展情況。在六一幼兒園,毛力提•滿蘇爾一行了解了校園文化、特色教育工作的開展情況,以及園本課程開發(fā)、編寫、普及方面情況。
據(jù)了解,近年來,延吉市堅持以創(chuàng)辦人民滿意的全國一流的民族教育為目標,緊緊圍繞“質(zhì)量加特色”的朝鮮族教育發(fā)展模式,全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,堅持優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路,構(gòu)建了覆蓋學前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育和民辦教育的朝鮮族教育體系,形成了具有鮮明的民族教育特色和區(qū)域特點的教育格局。去年,延吉市以全省最優(yōu)異的成績通過了國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認定,并成功承辦了全國義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅觀摩會。
中央小學負責人陪同毛力提•滿蘇爾一行調(diào)研
中央小學負責人向毛力提•滿蘇爾一行解說學校情況
毛力提•滿蘇爾一行與中央小學蓓蕾藝術(shù)團學生合影
毛力提•滿蘇爾參觀六一幼兒園朝鮮族傳統(tǒng)禮儀教育課
毛力提•滿蘇爾了解六一幼兒園區(qū)域活動開展情況
毛力提•滿蘇爾一行與中央小學領(lǐng)導班子合影
當日,調(diào)研組先后來到中央小學、六一幼兒園、延邊一中、延邊教育出版社、延邊大學進行實地走訪。在中央小學,毛力提•滿蘇爾一行了解校園建設(shè)情況,觀看了學生的民族舞蹈、伽倻琴、書法、跆拳道表演,并了解特色課堂開展情況。在六一幼兒園,毛力提•滿蘇爾一行了解了校園文化、特色教育工作的開展情況,以及園本課程開發(fā)、編寫、普及方面情況。
據(jù)了解,近年來,延吉市堅持以創(chuàng)辦人民滿意的全國一流的民族教育為目標,緊緊圍繞“質(zhì)量加特色”的朝鮮族教育發(fā)展模式,全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,堅持優(yōu)先發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路,構(gòu)建了覆蓋學前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育和民辦教育的朝鮮族教育體系,形成了具有鮮明的民族教育特色和區(qū)域特點的教育格局。去年,延吉市以全省最優(yōu)異的成績通過了國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認定,并成功承辦了全國義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅觀摩會。
【責編 王春榮】
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