【看見】快樂的愛心寒托班
  • 延吉市第一期“愛心寒托班”是由共青團(tuán)延吉市委主辦，新興街道、進(jìn)學(xué)街道、公園街道、建工街道、市80后大學(xué)生黨委教育系統(tǒng)黨總支、延邊大學(xué)師范學(xué)院團(tuán)委共同承辦。主要招生對(duì)象為延吉市戶籍所在就讀于小學(xué)2至5年級(jí)的學(xué)生，由延吉市260名教師志愿者為學(xué)生無償執(zhí)教。寒托班為學(xué)生提供了寒假作業(yè)輔導(dǎo)、唱歌、看電影、互動(dòng)小游戲等豐富多彩的課程，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇分卸冗^一個(gè)別樣的寒假。
  • 來自中央小學(xué)二年級(jí)的李想在看《病毒世界歷險(xiǎn)記》，李想說：“我特別喜歡看漫畫書，覺得特別有意思，在這里還有很多愛看書的小朋友陪我一起看書，感覺特別開心?！彼€對(duì)記者說，“爸爸媽媽平時(shí)工作很累，你們辛苦啦。”
  • 高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！眳⒓訍坌暮邪嗟男∨笥涯軌驈男凵蠄D書館，從小愛上書籍，就好像梁啟超所說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！狈路饛暮⒆觽儗Ｗ⒌难凵裰锌吹街袊鴫舻膶?shí)現(xiàn)，看到中華民族的偉大復(fù)興就在不遠(yuǎn)的將來。
  • 1月29日，進(jìn)學(xué)街道文河社區(qū)愛心寒托班老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)延吉市圖書館。圖為孩子們?cè)谡J(rèn)真觀看手中的書籍，在書海中遨游，把自己當(dāng)做書中的主人公，暢游在童話的世界里。
  • 來自進(jìn)學(xué)小學(xué)二年級(jí)的毛智鵬說：“我看的是漫畫書《功夫熊貓》，特別有意思。去年的這個(gè)時(shí)候我在補(bǔ)習(xí)班里，我學(xué)的是圍棋，圍棋一下就是1、2個(gè)小時(shí)，相對(duì)圍棋我更喜歡寒托班，在這里老師可以輔導(dǎo)我們功課，還可以帶著我們做游戲?！? rel=
  • 新興街道民富社區(qū)愛心寒托班帶領(lǐng)小朋友們參觀消防隊(duì)，讓小朋友們能夠?qū)W習(xí)到關(guān)于報(bào)警、自救等方面的常識(shí)。貓著腰，捂著嘴，活動(dòng)中，孩子們積極參與，認(rèn)真按照消防警察的指令完成每個(gè)動(dòng)作。
  • 河南小學(xué)三年級(jí)的孫銘遠(yuǎn)來到寒托班后認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，對(duì)著記者的鏡頭，他開心地抱著小伙伴，露出燦爛的笑容。孫銘遠(yuǎn)說：“去年放假我是跟爸爸一起出去玩兒，可是今年來到這里我覺得跟更多的小朋友一起玩兒比跟爸爸在一起玩兒更有意思。”
  • 公園街道園法社區(qū)愛心寒托班的孩子們正在上音樂課。課上，老師彈奏歡快的歌曲，小朋友們則和著節(jié)拍唱歌，老師和同學(xué)們的互動(dòng)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)樂理知識(shí)的同時(shí)提升了彼此配合的默契，也讓彼此之間的關(guān)系更加融洽。比之師生關(guān)系，他們更像是好朋友。
  • 來自延河小學(xué)一年級(jí)的小朋友趙婉瑩剛學(xué)習(xí)完跳舞，雖然在她的思維中還不能理解舞蹈深層次的韻味，可是對(duì)于舞蹈本身，她仍有著蓬勃的激情。她好像一個(gè)停不下來的小陀螺，還沒向記者表達(dá)完對(duì)于寒托班地喜愛就又開心地喊著小伙伴出去玩兒了。
  • 來自延河小學(xué)二年級(jí)的謝懷議父母都去了美國工作，平時(shí)和姑姥一起生活，寒假來了，姑姥正愁怎么讓小懷議開心度過，寒托班開班，解了姑姥的心結(jié)。小懷議說：“去年的今天我在參加補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)下學(xué)期的課程，老師特別嚴(yán)格，環(huán)境也不是很好，來到這里認(rèn)識(shí)了好朋友趙思羽，有的時(shí)候我們一起參加體育課，一起玩，特別開心?！? rel=
  • 來自朝陽小學(xué)五年級(jí)的王玉滔和梨花小學(xué)五年級(jí)的張悅是來寒托班之后認(rèn)識(shí)的好朋友，王玉滔說：“從剛來時(shí)，我倆就一桌，她給我感覺特別好，平時(shí)我們一起做游戲，有些不會(huì)的題還可以一起探討。去年的這個(gè)時(shí)候，我在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語，在補(bǔ)習(xí)班只有學(xué)習(xí)，在寒托班既能學(xué)習(xí)，又交到了其他學(xué)校的好朋友，真的很開心?！? rel=
  • 感動(dòng)往往產(chǎn)生在不經(jīng)意間，孩子們給志愿者老師帶來的感動(dòng)也激發(fā)著老師們的熱情，每當(dāng)看到孩子們面對(duì)作業(yè)的愁眉苦臉，志愿者老師就會(huì)主動(dòng)湊到孩子身邊，點(diǎn)明解題方向。圖為公園街道園法社區(qū)愛心寒托班志愿者老師為孩子解答疑惑。
  • 來自北山小學(xué)三年級(jí)的吳帝頡被小伙伴們親切地稱為軍師，因?yàn)槠綍r(shí)他特別愛給別人出主意。吳帝頡雖然給人感覺很瘦弱，但眼神中卻流露著對(duì)知識(shí)的渴求，他說：“來到寒托班很開心，認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)?！? rel=
  • 在延吉３Ｄ魔幻館中，孩子們好像一朵朵向陽花，笑得異常燦爛。在這里，孩子們對(duì)鏡頭不再陌生，嬉笑著站在各式各樣的背景墻合影。
  • ２月２日，建工街道延虹社區(qū)愛心寒托班帶領(lǐng)孩子走進(jìn)延吉３Ｄ魔幻館。在魔幻館中處處充滿著孩子們的歡聲笑語，每個(gè)背景墻下都留下了他們的足跡和笑顏。小朋友歡快地跑著，跳著，擺出他們能想象到的最美姿勢，讓本就繽紛多彩的背景墻變得更加絢爛多姿。
  • 舞蹈課在孩子們心中不是嚴(yán)肅認(rèn)真地?cái)[出各式別扭的姿勢，而是快樂地玩耍，放松地跑跳。孩子們純真的笑容，和著歡快的旋律，在園法社區(qū)寒托班的舞蹈室中編織出一幅最美的畫卷。
  • 舞蹈課上，孩子們學(xué)著老師的舞姿歡快地?fù)]舞著自己的臂膀，博得更多的贊揚(yáng)。
  • “手拉手，我們一起走?！焙⒆觽?cè)趷坌暮邪嗖坏珜W(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了什么叫做團(tuán)結(jié)。每個(gè)小朋友都認(rèn)真地拉著小伙伴的手，想要在需要相互配合才能完成的游戲中取得更好的名次。
  • 兩個(gè)小朋友，一人拿著“草字頭”一人拿著“央”，對(duì)著組合而成的“英”字笑得合不攏嘴。寓教于樂，民富社區(qū)愛心寒托班的老師們絞盡腦汁，想要讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到更多的知識(shí)。
  • 來自梨花小學(xué)四年級(jí)的邊雅楠說：“特別喜歡體育課和音樂課，體育課可以做活動(dòng)類的小游戲，音樂課可以讓我們一起唱歌，特別開心，通過活動(dòng)可以讓我們小伙伴們之間的感情更加親近?！? rel=
  • １月３０日，新興街道民富社區(qū)愛心寒托班的孩子們?cè)诶蠋煹呐阃聛淼窖蛹蚕来箨?duì)，體驗(yàn)?zāi)M報(bào)警電話，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。孩子們對(duì)新鮮事物總是充滿好奇，每個(gè)小朋友體驗(yàn)的時(shí)候都會(huì)有很多小朋友圍在旁邊，生怕腦海中不能烙印下“它”的模樣。
  • “你來比劃，我來猜”老師們把電視熒幕上的有趣游戲帶到寒托班，在猜水果的游戲中，小朋友相互比拼，看誰猜到的答案更準(zhǔn)確，看誰猜對(duì)的更多，玩兒得不亦樂乎。
  • 經(jīng)?？粗儡嚭魢[而過，卻從來沒近距離地觀察過。愛心寒托班的小朋友有幸登上消防車，觀看消防車內(nèi)的消防設(shè)施，體驗(yàn)消防員叔叔們的工作環(huán)境。左摸一下，右碰一下，當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她們，兩個(gè)可愛的小朋友一起擺出剪刀手，開心地笑了。
  • 2月2日，公園街道園法社區(qū)愛心寒托班為孩子們帶來了一堂生動(dòng)的音樂課。在音樂課上，每個(gè)小朋友都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講解五線譜，一邊聽講，一邊幻想著未來的自己能夠站在維也納，用手中的樂器奏出悠揚(yáng)的旋律，征服每一位聽眾。
  • 爸爸媽媽在河北上班，平時(shí)由爺爺奶奶照顧的秦嘉明說：“爸爸媽媽我在這學(xué)習(xí)成績特別好，玩的也特別開心，請(qǐng)您們放心?！碑?dāng)問到還會(huì)有暑托班時(shí)，秦嘉明說，“我肯定還來，我要來和我的朋友們相見?！? rel=
  • 進(jìn)學(xué)小學(xué)四年級(jí)的金炫宇說：“來到寒托班特別開心，最喜歡“接力”小游戲，輸了還要表演節(jié)目?！苯痨庞钭钕雽?duì)爸爸媽媽說,“爸爸媽媽，我在這挺好的，小朋友們見面都會(huì)打招呼，大家特別友好，我們?cè)谝黄鹜娴奶貏e開心，請(qǐng)您們放心?！? rel=
  • 2月5日，進(jìn)學(xué)街道文河社區(qū)愛心寒托班正在給孩子們上一堂關(guān)于機(jī)器人的課，來自進(jìn)學(xué)小學(xué)三年級(jí)的卜一鳴說：“以前從來沒自己組裝過機(jī)器人，今天特別開心，學(xué)到了一些關(guān)于機(jī)器人的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎么組裝陀螺。”