園校社區(qū)開展留守兒童趣味活動
為豐富轄區(qū)留守兒童的精神文化生活,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識,促進(jìn)社區(qū)鄰里溝通,近日,延吉市公園街道園校社區(qū)組織轄區(qū)留守兒童開展“啟發(fā)志趣 寓樂成長”為主題的趣味活動。
活動中,8個孩子分成兩組進(jìn)行多米諾游戲,多米諾不僅是一項集動手、動腦于一體的游戲,還是一種文化比賽,組員們要通過互相溝通與合作,將骨牌按一定間距排成單行,或分行排成一片。推倒第一張骨牌,其余發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下,或形成一條長龍,或形成一幅圖案。這次活動是根據(jù)每組骨牌倒下之后擺出的圖案和效果進(jìn)行評比。組員們事先友好溝通圖案,尋找需要的顏色,并認(rèn)真的測量擺放的距離,發(fā)揮想象力與智慧,擺放出精美的圖案。整個活動不僅鍛煉了孩子們協(xié)同配合的能力,還增進(jìn)了友誼,個個玩的十分開心。活動結(jié)束后社區(qū)書記還為小朋友們發(fā)放了紀(jì)念品。
通過此次活動,不僅激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,陶冶生活情操,還讓每一位留守兒童充分展示出自己的特長,樹立自信心,讓他們感受到社會的關(guān)心,在活動中收獲快樂。
活動中,8個孩子分成兩組進(jìn)行多米諾游戲,多米諾不僅是一項集動手、動腦于一體的游戲,還是一種文化比賽,組員們要通過互相溝通與合作,將骨牌按一定間距排成單行,或分行排成一片。推倒第一張骨牌,其余發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下,或形成一條長龍,或形成一幅圖案。這次活動是根據(jù)每組骨牌倒下之后擺出的圖案和效果進(jìn)行評比。組員們事先友好溝通圖案,尋找需要的顏色,并認(rèn)真的測量擺放的距離,發(fā)揮想象力與智慧,擺放出精美的圖案。整個活動不僅鍛煉了孩子們協(xié)同配合的能力,還增進(jìn)了友誼,個個玩的十分開心。活動結(jié)束后社區(qū)書記還為小朋友們發(fā)放了紀(jì)念品。
通過此次活動,不僅激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,陶冶生活情操,還讓每一位留守兒童充分展示出自己的特長,樹立自信心,讓他們感受到社會的關(guān)心,在活動中收獲快樂。
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