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ZHUZHU樂(lè)園家長(zhǎng)課堂 邀請(qǐng)教育專(zhuān)家傳經(jīng)送寶

2018-05-29  標(biāo)簽:課堂 家長(zhǎng) 樂(lè)園  來(lái)源:延吉新聞網(wǎng)  作者:韓丹
  延吉新聞網(wǎng)5月29日(記者 韓丹) 5月27日,延吉ZHUZHU樂(lè)園家長(zhǎng)課堂邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)知名學(xué)前教育專(zhuān)家、湖南衛(wèi)視簽約育兒導(dǎo)師“毛豆爸爸”親臨現(xiàn)場(chǎng)授課,為家長(zhǎng)們傳經(jīng)送寶。


 





ZHUZHU樂(lè)園的家長(zhǎng)課堂 

  當(dāng)日,150余名幼兒家長(zhǎng)、70余名教師在“心理游戲”中體驗(yàn)感知幼兒情緒,分析不同氣質(zhì)類(lèi)型幼兒表征,探究幼兒情緒與學(xué)習(xí)的關(guān)系。家長(zhǎng)課堂以互動(dòng)游戲開(kāi)場(chǎng),“毛豆爸爸”邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)上臺(tái)參與“扔沙包”“模仿不同情緒孩子走路”“挑大繩”等游戲,帶領(lǐng)臺(tái)下觀眾分析臺(tái)上家長(zhǎng)在游戲中的行為表現(xiàn),講授風(fēng)象、火象、水象、土象四種常見(jiàn)的氣質(zhì)類(lèi)型人格,分享應(yīng)對(duì)不同氣質(zhì)類(lèi)型孩子鬧情緒的方法。


 





ZHUZHU樂(lè)園的家長(zhǎng)課堂 

  “兩孩家庭哥哥總是搶弟弟玩具怎么辦?怎樣對(duì)孩子進(jìn)行有效的表?yè)P(yáng)?4歲的孩子到底該不該學(xué)各種興趣班?”課上,“毛豆爸爸”一對(duì)一回答了家長(zhǎng)提出的育兒困惑。專(zhuān)業(yè)有效的解決方案,讓家長(zhǎng)們茅塞頓開(kāi),如獲至寶。

  ZHUZHU樂(lè)園特聘顧問(wèn)費(fèi)曉燕表示,ZHUZHU樂(lè)園打造的是24小時(shí)全時(shí)教育,家庭教育是其中十分重要的一部分。未來(lái)ZHUZHU樂(lè)園將與國(guó)內(nèi)外更多知名學(xué)前教育機(jī)構(gòu)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,邀請(qǐng)更多專(zhuān)家學(xué)者和育兒達(dá)人為ZHUZHU家長(zhǎng)答疑解惑,不斷豐富家長(zhǎng)課堂的形式與內(nèi)容,讓每一個(gè)ZHUZHU寶寶都能認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己、成為自己。


 





ZHUZHU樂(lè)園的家長(zhǎng)課堂 

  據(jù)了解, ZHUZHU樂(lè)園建園以來(lái),高度重視家園共育工作,園所將每月28日設(shè)為家長(zhǎng)監(jiān)督日,通過(guò)參觀環(huán)境、走進(jìn)課堂、品鑒午餐、建言獻(xiàn)策,家園關(guān)系得到進(jìn)一步密切,幼兒理念進(jìn)一步形成共識(shí)。



【責(zé)編 王春榮 李軍廣】
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