每年這個(gè)時(shí)候，“升學(xué)宴”“謝師宴”都成一個(gè)話題。不少地方紛紛出臺(tái)規(guī)定，如貴州省教育廳紀(jì)檢組發(fā)出通知，嚴(yán)禁黨員干部違規(guī)操辦參與升學(xué)宴、謝師宴并借機(jī)收財(cái)物；幾天前，遼寧省也下發(fā)通知禁止在職教師參加謝師宴、升學(xué)宴和收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金等，純潔師生關(guān)系，維護(hù)人民教師良好形象。
謝師宴古已有之，“鹿鳴宴”就是科舉鄉(xiāng)試放榜次日宴請(qǐng)新科舉人等，舉辦者通常是官方。新時(shí)期謝師宴不為我們所提倡，主要是它出現(xiàn)了異化跡象：首先，部分謝師宴大操大辦，不僅超過(guò)“謝師”限度，而且引起攀比之風(fēng)，導(dǎo)致“打腫臉充胖子”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；其次，部分謝師宴淪為對(duì)教師在學(xué)生升學(xué)時(shí)給予“特殊照顧”的回報(bào)，升學(xué)宴則存在打點(diǎn)關(guān)系的可能性；更有一些謝師宴暗藏?cái)控?cái)之機(jī)，一些黨員干部和公職人員公然“踩線”，違規(guī)收受禮品、禮金、消費(fèi)卡等款物等，或使用公款報(bào)銷或者向有利害關(guān)系的單位和轉(zhuǎn)嫁應(yīng)由個(gè)人支付的操辦宴席、子女入學(xué)費(fèi)用等，在實(shí)質(zhì)上使謝師宴成為腐敗載體。
有人或有疑問(wèn)，叫停謝師宴是不是管得太寬？不是。黨管自己的干部、教育部門管自己的老師，不存在管得太寬，而是嚴(yán)肅政治紀(jì)律，營(yíng)造良好的政治生態(tài)。如“八項(xiàng)規(guī)定”要求厲行勤儉節(jié)約、“六項(xiàng)禁令”嚴(yán)禁參加一些宴請(qǐng)活動(dòng)、反對(duì)“四風(fēng)”尤其是反對(duì)奢靡之風(fēng)等，都是針對(duì)切實(shí)存在的問(wèn)題，要求黨員干部把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前頭。也有人覺(jué)得要分清正常和非正常宴請(qǐng)之間的區(qū)別，但事實(shí)證明，謝師宴存在認(rèn)定取證難執(zhí)行難，有人“化整為零”逃避監(jiān)管。考慮到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)要體現(xiàn)抓早抓小、嚴(yán)管厚愛(ài)，打好“預(yù)防針”是合理的。況且，這類規(guī)定并沒(méi)有否定學(xué)生們“謝師”的權(quán)利，只是違規(guī)行為不可取，如果學(xué)生金榜題名，親友之間小聚一下，未嘗不可。而向老師表達(dá)感激，一張賀卡、一句問(wèn)候、一封書(shū)信就已足夠，師生之間的關(guān)系是文化傳承與創(chuàng)新，這些富有情意的表達(dá)方式多數(shù)老師都會(huì)理解。
另外，從黨員干部和公職人員入手，也是通過(guò)盯緊少數(shù)群體管住絕大多數(shù)，以至于糾偏社會(huì)不好風(fēng)氣的一大“利器”?？梢哉f(shuō)，很多謝師宴越變?cè)交?，不能一味埋怨群眾之間存在攀比，也有部分“關(guān)鍵少數(shù)”帶壞頭的原因。有許多社會(huì)問(wèn)題是有同構(gòu)性的，在我們所處的“人情社會(huì)”，婚喪喜慶等事宜的操辦大抵都存在不同程度的“變味”。對(duì)這些不良社會(huì)風(fēng)氣，既很難通過(guò)潛移默化的教育成風(fēng)化人，也很難用簡(jiǎn)單嚴(yán)厲的口號(hào)明令禁止。一種比較現(xiàn)實(shí)的操作思路，就是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，作出表率。要知道，上級(jí)對(duì)下級(jí)有傳導(dǎo)作用，政治對(duì)社會(huì)也有傳導(dǎo)作用，很多社會(huì)亂象、“潛規(guī)則”的藥方，還得從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起?，F(xiàn)在有不少人認(rèn)為講排場(chǎng)、比闊氣是自己的自由，只要沒(méi)有違法亂紀(jì)，政府就管不著。謬矣。人不率則不從，身不先則不信，用紀(jì)律管住了黨員干部和公職人員，老百姓自然也會(huì)逐漸糾偏陋習(xí)。■扶 青
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